Sáng ngày 26/11/2025, UBND xã Phúc Sơn đã long trọng tổ chức Kỳ thi chọn học sinh giỏi các môn văn hóa lớp 9 cấp THCS. Đây là hoạt động có ý nghĩa quan trọng nhằm thúc đẩy phong trào "Dạy tốt – Học tốt", nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đồng thời phát hiện và bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho địa phương trong những năm tiếp theo.
Trước yêu cầu đổi mới giáo dục và sự phát triển nhanh của thời đại tri thức, kỳ thi không chỉ là hoạt động học thuật đơn thuần mà còn là thước đo chất lượng giáo dục của địa phương, là động lực để nhà trường đổi mới phương pháp dạy học, xây dựng môi trường giáo dục tích cực – sáng tạo – hiệu quả. Qua đó, khích lệ tinh thần học tập, ý chí vươn lên của học sinh; đồng thời tạo động lực để đội ngũ giáo viên phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn và phương pháp giảng dạy.
Thông qua kỳ thi, xã Phúc Sơn sẽ lựa chọn đội tuyển xuất sắc đại diện tham dự Kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố Hà Nội; đồng thời có điều kiện phát hiện sớm những nhân tố nổi bật, học sinh có năng lực và tiềm năng để tiếp tục bồi dưỡng, hình thành đội ngũ nhân lực chất lượng cao trong tương lai. Việc đầu tư cho giáo dục chính là đầu tư cho tương lai – là nền tảng quan trọng để Phúc Sơn phát triển bền vững dựa trên tri thức, khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Phát biểu chỉ đạo kỳ thi đồng chí Lê Trường Huy – Phó chủ tịch UBND xã trưởng ban chỉ đạo nhấn mạnh không chỉ vậy, kỳ thi còn khơi dậy truyền thống hiếu học, lan tỏa niềm tin vào sự nghiệp trồng người; khẳng định trách nhiệm chung của gia đình – nhà trường – chính quyền địa phương trong việc chăm lo, định hướng và tạo điều kiện tốt nhất cho các em học sinh học tập, rèn luyện và trưởng thành.
Kỳ thi chọn học sinh giỏi các môn văn hóa lớp 9 cấp THCS năm học 2025 – 2026 là dấu mốc quan trọng, giúp các em học sinh thể hiện năng lực, trí tuệ và bản lĩnh; đồng thời thể hiện rõ sự quan tâm sâu sắc của Đảng ủy, UBND xã Phúc Sơn đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ, những chủ nhân tương lai của quê hương Phúc Sơn.